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本
期
目
录
△我院课程建设取得突出成绩
△教学部召开2003级临床、影像、检验、护理、口腔本科实习学生岗前教育大会
△兰州大学继续教育学院召开医学教学工作会议
△教学部对实习学生实行《实习学生实习考核记录表》管理
我院课程建设取得突出成绩
在兰州医学院并入兰州大学以后，我院党委、行政对医院教学工作高度重视，把教学工作作为重要工作与医院医疗、科研等工作同安排、同部署、同落实，主管教学院长对教学工作精心安排，常抓不懈，教学部全面协调，全力争取，教研室认真申报，积极准备，均付出了艰辛的劳动，使我院在课程建设上取得了可喜成绩，迈上了新的台阶，为今后提高兰州大学医学教育质量打下了坚实的基础。
其中，2005年，我院内科学、外科学、妇产科学、检体诊断学、传染病学、医学影像学、急诊医学、临床护理学、眼科学、实验诊断学、核医学、皮肤病学十二门课程一举获得兰州大学重点课程，内科学获得省上精品课程，内科学被兰州大学推荐参加全国精品课程评选。2006年，妇产科学、儿科学获得省上精品课程。2007年，急诊医学、诊断学获得省上精品课程。
至此，我院12门课程获兰州大学重点课程，5门课程获省级精品课程。内科学正在积极申报国家精品课程，在全省教学医院名列前茅。
教学部召开2003级临床、影像、检验、
护理、口腔本科实习学生岗前教育大会
2007年6月7日，临床医学院2003级临床医学本科167名学生、基础医学院2003级影像本科29名学生、检验本科20名学生、护理本科43名学生、口腔医学院2003级口腔本科8名学生，五个专业共267名学生进入我院实习。临床本科167名学生实习至2007年12月1日，其余四个专业学生实习至2008年6月10日。临床本科学生主要在内、外、妇、儿、急诊各科轮转实习；影像本科学生主要在放射、核医学、超声诊断、内、外各科轮转实习；检验本科学生在检验科轮转实习；护理本科学生主要在内、外、妇、儿、急诊、手术等科轮转实习；口腔本科学生在口腔科轮转实习。学生进院第一天，教学部在门诊七楼学术厅组织召开了实习学生岗前教育大会。内、外、妇、儿等教研室主任及教师代表参加了此次大会。
会上，教学部张毓人主任详细讲述了我院对实习学生从院纪院规、医德医风、实习纪律、请销假制度等多方面的规范与要求。举例向学生讲述了在实习中怎样理论联系实际，不断提高动手能力；怎样合理分配时间，减少考研、择业对实习的冲击；怎样以一名医师的要求来规范自己的言行，树立良好的医德医风等要求。
外科学教研室赵玉元主任，代表各教研室向来院实习学生表示欢迎，并以自己的切身体会，向学生讲述了在实习中应该怎样规范地完成医疗文件的书写；怎样注意自己的言行，避免医疗纠风；怎样在实习中提高自的理论与实践操作水平。并要求学生积极参加学术讲座，学习诊疗新知识、新理论、新方法，要会学习、肯学习，在一年的实习中，学好知识，学好技术，学好做人，为自己的将来打好坚实的基础。
教学部其他教师对实习期间的具体规范要求作了详细说明。
兰州大学继续教育学院召开医学教学工作会议
兰州大学继续教育学院于2007年6月23日召开医学教学工作会议。学校主管校领导景涛副校长亲临会议并作了重要讲话，我院内科学、外科学、妇产科学、儿科学、检体诊断学、医学影像学、皮肤病学七个相关教研室，十余位一线教师、专家及教学部教学管理人员参加了会议。
会议由继续教育学院杨克虎院长主持。会上，闫华副院长作工作报告，景涛副校长详细阐述了近几年国内外先进地区继续教育发展的趋势，同时针对成人教育的现状及成人医学教学工作诸多问题与各学院代表进行了广泛深入的探讨。
我院与会的各位教师在总结近几年教学工作经验的基础上，针对教学计划、课程设置、考试命题及教学方法等方面所存在的问题提出了建设性意见和建议。
最后，由继续教育学院杨克虎院长作了总结发言，会议在热烈的气氛中圆满结束。
教学部对实习学生实行
《实习学生实习考核记录表》管理
为了更好的适应医学教育教学改革，管理好我院实习学生，自2007年6月起，对我院临床本科实习学生实习手册填写工作，进行了尝试性改进。
近几年来，由于在我院实习学生人数多，学校设计的实习手册中有一半内容为学生自己填写的部分，教学部无法将实习手册填写与实习学生本人分别管理，加之部分科室带教老师工作繁忙，个人印章管理不严，存在学生私自用老师印章在实习手册教师盖章处加盖印章的情况，造成对实习学生管理不严，临床带教老师意见大，教学部管理难度大等问题。
为了改变这一情况，教学部根据实际情况，从2003级临床本科学生进入我院实习起，设计制作了《实习学生实习考核记录表》，考核表内容为：思想品德、病历书写、诊疗操作、查房报告病历、出科考核、出勤情况、总评等项目，该考核表在实习科室之间随学生实习轮转，由教学部负责交由各科带教老师填写，教学部专人收回，内科或外科实习结束后，将考核表交由内科或外科教研室综合填写实习学生实习手册。考核表基本能真实反映实习学生实习情况，但在应用中也有不足之处，希望各科带教老师能提出意见、建议，教学部将根据实际情况和各科带教老师的反映，不断改进，不断完善，进一步做好我院实习学生管理工作。
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